将课余训练纳入学校日常教育教学，组建班级和学校足球队，健全贯穿各学段的训练体系，建立高水平教练员指导教学与课余训练工作机制目前，全县中小学生足球运动普及率达100%重点在体育教学和训练、体育明星校园行、体育师资培训、体育赛事活动、体育思政教育、科学健身普及和体育物资捐赠等方面发力，帮助当地中小学校提高体育教学和训练质量，并引导学生树立正确的价值观和责任感，实现体育与德育有机融合今年8月，由国家体育总局、教育部等六部委联合主办的2024年“奔跑吧·少年”全国青少年阳光体育大会在江西南昌举行
·到2030年，青少年足球人口大幅增加，结构合理、衔接有序、层次分明的青少年足球竞赛和训练体系稳定运行，男、女足青少年国家队成绩位居亚洲前列稳步提升社会足球场地、校园足球场地数量，完善足球场地配套设施特别是调动各级政府职能部门加大对青少年足球的投入，以提高校园足球课余训练规模和质量为基础，以建强体校足球队伍为抓手，坚持体教融合培养成建制的足球后备人才队伍《实施意见》还提出了六个方面的重点任务和政策举措：一是持续加强青少年足球普及在部分地区中学试点组建足球特色班，允许试点学校在省域内招收具有足球特长的学生”的表述受到金晶的支持，“成建制流动，保证队伍的完整性”一直是基层很多青少年足球队伍的渴求
《实施意见》明确提出试点地区探索小学生、初中生升学时随校队成建制流动运用多种方式激发青少年养成锻炼习惯、提高运动技能、感悟体育魅力、享受运动乐趣的热情强化足球文化的挖掘和宣传力度，营造人人参与足球运动、热爱体育活动的良好氛围，加快推进体教融合发展积极推广各地向社会足球青训机构购买服务、联合监管的有益探索和经验，落实属地管理责任，实现规范发展、创新发展
①各级各类学校将足球作为体育课程教学和校园体育活动的重要内容，并纳入课后延时服务”京山市文旅局副局长高宝说，京山现有各类标准网球场340余片、17个网球俱乐部，常年参加网球运动的有10万余人走进位于湖北省京山市的湖北省网球学校，击球声“砰砰”作响，学生们正在教练的带领下挥拍训练建设青少年足球后备人才大数据管理平台，为足球人才选拔培养提供依据和支撑
省网球学校为何会落户京山？“1986年，京山成立了第一支网球队，这里的网球硬件设施和群众基础都比较好《意见》中对于增设足球运动本科专业的表述也给江苏省校足办副主任、南京林业大学体育教育部主任金晶留下了深刻印象近年来，围绕“培养竞技体育后备人才”和“促进青少年健康成长”两大任务，国家体育总局和全国各地积极办赛、搭建平台，不仅青少年体育赛事数量逐年增多，项目也日益丰富下一步体育总局将会同有关部门和地方，按照《实施意见》明确的职责分工，建立政府引导、社会支持、渠道多元的青少年足球经费投入机制健全赛风赛纪管理、竞赛资格审查、纪律处罚、纠纷解决等各项制度